CON L’ITALIANO E IL TEDESCO IMPARO LETTERE, CIFRE, SUONI

88 tavole di alfabetizzazione a colori, 64 schede a colori con giochi linguistici

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CD allegato al volume 88 tavole di alfabetizzazione a colori, 64 schede a colori con giochi linguistici L’idea del lavoro è nata nell’ambito del progetto di potenziamento linguistico in atto da diversi anni, motivata dal desiderio di costruire un percorso di apprendimento bilingue della letto-scrittura, coordinato e contemporaneo in italiano e tedesco, da attuare attraverso un approccio narrativo nella prima classe della scuola primaria. Il suo utilizzo non condiziona il metodo e l’uso dei materiali già adottati dai colleghi L1 e L2 per lo sviluppo delle capacità linguistiche orali e scritte e non è esaustivo per quanto riguarda le competenze linguistiche da raggiungere nelle prime due classi, ma attribuisce uguale valore alle due lingue nel momento dell’apprendimento della letto-scrittura, cercando di superare il pregiudizio indotto secondo cui prima si impara a leggere e scrivere nella lingua “più importante”, mentre l’altra “arriva” dopo. Si è considerato di primaria importanza veicolare il messaggio della parità delle lingue in questa fase di apprendimento: non si impara a leggere e scrivere in italiano (o in tedesco), si impara semplicemente a leggere e a scrivere. A questo scopo stati ideati e costruiti percorsi, materiali e giochi coordinati fra loro, da usare concretamente in classe.
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Titolo CON L’ITALIANO E IL TEDESCO IMPARO LETTERE, CIFRE, SUONI
Sottotitolo 88 tavole di alfabetizzazione a colori, 64 schede a colori con giochi linguistici
Autore Anna Maria Ventura
ISBN 9788884345257
Editore Edizioni Junior
Pagine/durata 320
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