PENSARE PER PROBLEMI, PENSARE PER MODELLI

I teatri della formazione - Gaia Scienza V

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I Teatri della Formazione, volume V della Collana “Gaia Scienza”, oltre a rivolgersi in generale a tutti gli insegnanti – dalla scuola d’infanzia a tutta la scuola secondaria –, rappresentano uno strumento innovativo (forse il primo in Italia) per tutti coloro che sono impegnati a fare formazione in qualità di docenti-conduttori, di coordinatori o di tutor in attività di progettazione e di sperimentazione scientifica con personale adulto. Oggetto di questa proposta è la didattica dei saperi chimici, dalle sue articolazioni più elementari (proprie della scuola d’infanzia e della scuola primaria) fino a quelle più complesse e specificate (proprie della scuola secondaria). In questa prima parte si forniscono le tecnologie di base per organizzare l’itinerario formativo e le molteplici coordinate (storiche, antropologiche ed epistemologiche) per insegnare a “pensare per problemi, pensare per modelli”. Questo lavoro nasce nell’ambito del “Progetto Ambinfanzia. I Teatri della Scienza”, I.R.R.E. Marche.
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Titolo PENSARE PER PROBLEMI, PENSARE PER MODELLI
Sottotitolo I teatri della formazione - Gaia Scienza V
Autore Angelo Rimondi
ISBN 9788884343185
Editore Edizioni Junior
Pagine/durata 368
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