ITINERARI DI ANIMAZIONE

Percorsi nell’interpretazione e realizzazione delle animazioni educative

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Itinerari in animazione disegna percorsi educativi possibili attraverso l’animazione socioculturale. Il libro inizia la riflessione analizzando la dimensione della tecnica che colora la rappresentazione della società attuale, la forma e la trasforma insieme alla condizione umana: in questo scenario la tecnologia dell’educazione offre l’opportunità di riflettere sugli strumenti pedagogici che possono contribuire all’umanizzazione della società, alla formazione di soggetti impregnati di un pensiero nomade che è insieme critico e creativo mentre si rivolge all’inattuale. L’animazione socioculturale, considerata in quanto ambiente di apprendimento, viene interpretata dall’autrice come prassi educativa che si muove in direzione di trasformazione dell’esistente nella prospettiva della tecnologia dell’educazione e del pensiero della pedagogia dell’oppresso di Paulo Freire. Quattro proposte di animazione vengono descritte nell’ultima parte del saggio (identità e conflitto, i diritti dei bambini, diritto all’utopia, pensiero d’acqua): sono quattro esempi di itinerari possibili per l’attuazione di buone pratiche educative.
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Titolo ITINERARI DI ANIMAZIONE
Sottotitolo Percorsi nell’interpretazione e realizzazione delle animazioni educative
Autore Erica Cameran
ISBN 9788884344526
Editore Edizioni Junior
Pagine/durata 96
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