Cooperazione e apprendimento

Crescere insieme a scuola

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La conoscenza non si sviluppa negli alunni al di fuori di una rete di interazioni, significati e strumenti co-costruiti con gli altri. È in questo modo che si sviluppano le relazioni sociali in funzione di un livello migliore di apprendimento e in una dimensione di interdipendenza positiva. In una logica inclusiva, ognuno diviene portatore di qualcosa di unico e necessario. In questo contesto formativo l’insegnante assume il ruolo di facilitatore e organizzatore dell’apprendimento. In gruppi cooperativi gli alunni affrontano situazioni complesse, sfidanti e a volte imprevedibili, e così facendo imparano a dare il meglio di sé scoprendo e valorizzando risorse personali insospettate. Gli alunni imparano, inoltre, ad apprezzare i valori della responsabilità individuale, dell’essere orientati verso un compito, della collaborazione, dell’aiuto reciproco, dell’accettazione del diverso da sé, della conoscenza come sforzo condiviso. Sono questi gli elementi che stanno alla base di una comunità di apprendimento.
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Titolo Cooperazione e apprendimento
Sottotitolo Crescere insieme a scuola
Autore Rinaldo Rizzi con Gruppo MCE Verona, Tiziano Battaggia, Leonardo Leonetti e Marta Fontana
ISBN 9788884347244
Editore Edizioni Junior
Pagine/durata 122
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